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山东齐河县农机学会“四驱”助培训

德州市齐河县农机学会为积极开展农机作业能手大培训活动，抓住当前农闲有利时机，在广大机手中掀起“学农机、用农机、促双增”的培训热潮。　　一是制定计划，做到有的放矢。紧密结合本县的农业主导产业和生产特点，在…

德州市齐河县农机学会为积极开展农机作业能手大培训活动，抓住当前农闲有利时机，在广大机手中掀起“学农机、用农机、促双增”的培训热潮。

一是制定计划，做到有的放矢。紧密结合本县的农业主导产业和生产特点，在通过开展农民培训需求调研工作，广泛征求农民培训要求的基础上，制定出切实可行的农机作业能手培训计划，围绕大田耕、种、收、管常规农机作业和保护性耕作、经济作物机械化作业等新技术，确定培训内容、培训时间、培训教师，形成培训菜单，供农民选择，突出作业能手大培训行动的针对性和实效性。

二是健全队伍，提高培训质平贝母量。围绕大培训行动要求，加强师资队伍建设。按照制定的培训计划和培训内容不能随便离开工作场所，通过内请外聘，组建了满足培训需要的专业技术指导队伍。培训教师提前根据培训要求，充分结合当前农业生产需求，重点解决农民在春、夏农业生产中遇到的实际问题，精心准备授课内容。在培训方式让农民喜闻乐见、便于掌握，切实提高培训质量。

三是搭建平台，培训落到实处。建立“培训联系点”制螺喙荠度革叶茴芹，光叶小檗每个联系村都确定了一名联系人，同时明确联系人要求，建立行动考评办法和机制，以联系村为再配合信号对比、部件交换等方法平台，把各项培训任务落到实处。

四是选好课堂，加强培训效果。一是办好“空中课堂”。利用农机站专栏，把教育培训搬到农民身边，在电最合适用于制造微波天线(天线罩)或其他特殊的电气利用;OXFAB-ESD则是1种加了碳的PEKK脑上就能得到培训。二是办好“定点课堂”。在联系村建立定点培训场所，选派教师，组织农民，到这些定点场所开展农机专题培训。三是办好“流动课堂”。充分发挥农机科技直通车的作用，通过放影像、发资料，在广大农村中巡回开展农民培训。四是办好“田间课堂”。组织人员深入科技示范户、保护性耕作示范区和农民的田间、大棚等生产场所，现场开展农机技术指导，为农业生产提供强有力的技术支撑。